El Hilo Invisible.
Esta guía ha sido especialmente diseñada para el trabajo en el aula con niños y niña de Infantil y Primaria. El objetivo del proyecto es reflexionar y tomar conciencia sobre los conceptos que plantea Míriam Tirado en su cuento, El hilo invisible, sobre el reconocimiento y el valor de los vínculos que nos unen.
Autor: Miriam Tirado.
Alguien me ha hecho daño… y ahora ¿qué pasará? Guía de apoyo para niños y niñas ante el proceso penal
Las personas adultas tenemos una enorme responsabilidad y debemos
Esta guía es un recurso para facilitar el paso del niño o la niña por el proceso penal, ya que explica con un lenguaje adaptado y sencillo qué puede esperar el niño o la niña de cada profesional y de su participación en la notificación, exploración y juicio.
Autor: Pereda, Noemí (coord.)
Entiéndeme, enséñame: guía para la atención educativa al alumnado en situaciones de acogimiento familiar, adopción y acogimiento residencial.
Esta guía pretende ser un instrumento de ayuda para el profesorado y nace del convencimiento de la importancia y el valor del trabajo que desde los centros educativos se realiza, del potencial que éstos representan y del empeño en que niños y niñas del sistema de protección reciban la mejor atención posible.
Autor: Palacios, Jesús ; Jiménez, Jesús M. ; Espert, Mireia ; Fuchs, Naomi
Guía para trabajar la historia de vida con niños y niñas: acogimiento familiar y residencial
Esta guía proporciona información, orientaciones prácticas y recursos para que los profesionales y los acogedores que acompañan a los niños y niñas durante el acogimiento residencial o familiar puedan acceder a la información básica sobre el trabajo de historia de vida
Autor: Jiménez Morago, Jesús M. ; Martínez Cabeza, Rocío ; Mata Fernández, Estefanía